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                主頁 > “兩學一做”學習教育專》題 >

                關於在大发快三機關全體黨員中開展“學》黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案
                時間:2016-08-19 10:04

                        為進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,推動全面從嚴治黨向基層延伸,根據中央、省委、市委統一部署,大发快三黨←組決定,2016年在大发快三機關全體黨員中開展“學黨章◥黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。現根據市◎委《關於在全市黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》(武辦發〔2016〕8號)精神,結合大发快三機關實際,制定實施方案如下。

                        一、總體要求

                        開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關於加卐強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育▽向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”學習★教育不是一次活動,要牢牢堅持加強黨的思想政治建設這個根本,牢牢堅持全面從嚴治黨向基層延伸這個關鍵,牢牢堅持經常性教育這個特點,突出正常教育,聚焦解決問題,用心用力,抓細抓實,切實把全面從嚴治黨的要求落實到每一個黨支部、每一名黨員,保證全體黨員始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

                        (一)明確主↑要目標

                        開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規々為基本要求,以用習近平總〓書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇▲於擔當作為,充分發揮先鋒模範作用,真正把“兩學一做”落實到理論武々裝上、落實到黨性教育上、落實到嚴明紀律上、落實到推♀動發展上,飽含武漢情懷,秉承工匠精神,樹立精準理念,為有效履行政協職能╳,助推“四個全面”戰略布局武漢實施、打造經濟城市民生“三個升級版”、加快建設國家中心城市提供堅強組織保證。

                        (二)把握基本原則

                        1、堅持學用結合,知行合一。發揚理論聯系實↑際學風,堅持學與做結合、知與行■結合,把學習教育融∞入履職盡責的具體實踐中,用學習教育成效保證政協工作的順利推進,用工作成效檢驗學習教育成果。

                        2、堅¤持問題導向,註重實效。緊密結合實際,帶著具體問題學、針對具體問題改,推動黨員把自己擺進去,對照黨員★標準檢視々和改進自己;推動黨支部認真查找分析各類問題在↑本支部黨員中的具體表現,抓好整改落實。

                        3、堅持領導帶頭,以上率下。黨員領導幹部要以∞身作則,帶頭參加學≡習討論,帶頭談體會、講黨課、作報告,帶頭參加◆組織生活會、黨員民▲主評議,帶頭抓好整改、解決自身問題,帶頭履職盡責、幹事創業,層層立標桿、作示範。

                        4、堅持區分層次,分類指導。按照具體化、精準化、差異化要求,針對普通黨員、處級以上黨員領導幹部的不同情況♂作出安排。充分發揮各黨支部的主體作用■,給黨支部留出空間,防止大而化之,力戒形式←主義。

                        (三)解決突出問題

                        開展“兩學一做”學習教育,重在端正思】想作風、解決突出問題,要增強針對性,“學”要帶〓著問題學,“做”要針對問題改。一是著力解決Ψ 一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是“黨味”不濃、“黨風”不純,對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷於組織Ψ、參加封建迷信活動等。二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意≡識不強,不守政治紀律政治規矩,“不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩”,不按規定◤參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等。三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,不關心群眾和部屬疾苦、以權謀私、假公濟私等。四是著力解決一些黨員精神不振為官不為的問題,主要是對黨的重大方針政策不用〖心、不緊跟、心不誠,落實不夠;能力席位意識淡薄,占著位子、沒有作為、不輸出能力;推進工作不敢擔當,不敢得√罪人,沒有原則,沒有立場;遇到任務能推就推、能躲就躲,工作不勤奮,當一天和尚撞一天鐘等。五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德,不註意個人】品德,貪圖享受、奢侈浪費,管不住家人等。同時,要持之以□ 恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。

                        (四)融入經常性教育

                        牢牢把握經常性教育這個基本定卐位,以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形╱式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,切實把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。一是推進♀黨員教育管理制度化。充分發揮黨支部的應有作用,健全和落實民主集中制、黨員黨性定期分析、黨員思想匯報、談心談話、黨員激勵關懷幫╳扶、黨費收繳等日常管理制度,進一步從●嚴教育管理黨員。按規定定期開展黨員民主評議,穩妥慎重處置不合格黨員,健全∞疏通出口、純潔隊伍的自我凈化機制。二是推進黨的組織生活規範化。認真組織開ζ 展“三會一課”活動,原則上每季度召開1次支部黨員大會,每月召開1次支部委員會,每季度安排1次黨課,每周安排1次支部集中學習。認真組織召開組織生活會,嚴肅認真開展批評♂和自我批評。三是推進機關黨組織建設常態化。機關黨委加強對各黨支部工作的指導,不斷提々升支部“一班人”抓支部建設的能力。及時將上級黨組織的指示要求傳達到支部,將各項工作部署到支々部,將黨建責任落實到支部,全面發揮黨支部戰鬥堡壘作用∴和黨員隊伍先鋒模範作用。

                        二、主要內容

                        把學習黨章黨規與學習習近平總書記系列重要講話統一起來,在學系列講話中加強對黨章黨規的理解,在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要「求,堅持理論與實際緊密聯系,堅持以學促做、學做結合,切實增強學習教育效果。

                        (一)學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行≡為規範,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,牢記■黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和▃作風,樹立崇高道德追『求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。
                全體黨員要熟讀通讀黨章,學習《中國共↓產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產ぷ黨黨員權利保障▆條例》等,深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥目標、組織原則、優良作風,領會黨員的條件和義務、權利、行為規範。學習黨╳的歷史,學習革命先輩和先進典型,從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件及我市近年來查處〇的典型違紀違法案件中汲取教訓。
                處級以上黨員領導幹部既要熟知盡知全∑體黨員應學習掌握的內容,還要掌握好與履職】盡責緊密相關的規定和要▓求,包括黨章規定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責和任務、黨員領導幹部必須具備的六項基本條件、黨的紀律等,以及《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作①條例(試行)》《黨政領導幹部選拔任用工∏作條例》《推進領導幹部能上能下若幹規定(試行)》等黨內法規,著力提高做好領」導工作所必需的政治素養和●政策水平。

                        (二)學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行←動,引導黨員深入領會習近平總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,深入領→會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意∏識、真摯為民情】懷、務實思想作風。堅持讀原著、學原文、悟原理,帶著信●念學、帶著感◇情學、帶著使命學、帶著問題學。註重整體把握,掌握內在聯系,防止碎片化學習。
                全體黨員要認真▽學習《習近平總書記系∑列重要講話讀本(2016年版)》,深入學習領會習近平總書記系列重要講〖話的基本精神,學習領會黨中@央治國理政新理念新戰略的基本內容,掌握與增強黨性⊙修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基¤本要求,深刻把握新形勢〒下黨員的職責使命。
                處級以〖上黨員領導幹部要學得更多更深一些,要求更嚴←更高一些。以《習近卐平談治國理政》和《習近平總書記重要講話文章選編(領導幹部讀本)》為基本教材,學習《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》《知之深◎愛之切》,深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神。大发快三黨◤組、辦公廳黨組按照習近平總□ 書記重要批示精神,把毛澤東同誌《黨委會的工作方法》納入學習內■容。

                        (三)做合格黨員。著眼人民政協◥事業的新發展對黨員的新要求,著ζ 眼建設國家中心城市、復興大武漢的總體目標,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。
                全體黨員要強化黨◣的意識、黨員意識、看齊意識和先優意識,堅定共產黨人理想信念,牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,積極↓踐行社會主義核心價值觀,認真貫徹新發展☆理念,始終保持幹事創業▂、開拓進取的精氣神,平常時候看得≡出來,關鍵時刻沖得上去,在有效履行政協職能、助推國家中心城市建設中發揮先鋒模範作用。

                        處級以上黨員領導幹部要強化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,帶頭堅定理想信念,帶頭嚴守黨的政治紀律和政治規矩,帶頭樹立和落實新①發展理念,帶頭攻¤堅克難、敢於擔當,帶頭〓落實全面從嚴治黨責任,認真踐行“三嚴三實”要求和好幹部標準,始終在思想上政治上行動上同以習近平同誌為總書記的黨中央保持高ㄨ度一致,做心中有々黨、心中有民、心中有責、心中有□戒的表率█。
                三、主要措施
                “兩學一做”學習教育要按照融入經◥常性教育的要求,把“支部主題黨日”作為推進“兩學一做”學習教育》的基本載體,按照省委提出的“四整◣四強化”(組織整建,強化基層組織力;思想整頓,強化理想信念;作風整肅,強化紀律規矩;問題整改,強化知♂行合一)要求,突出抓好“五專兩「創一帶頭”關鍵動作,推動學習〓教育不斷深入。
                   
                        (一)開展專項整頓和排查。大发快三機關Ψ各黨支部要健全工作制度,激發自身活力◥,增強組織力,明確支委成員工≡作分工,確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。根據市委統一部署,認真抓好黨員組織關系集中排查,對正式組織關系在大发快三機關的黨員、正式組織關系轉出後未收到組織關▓系介紹信回執的黨員進行專項排查,摸清失聯黨員情況,理順黨員組織關系,努力使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加▆學習教育。

                        (二)圍繞專題學習討論。依據市委組織部▓《關於全市“兩學一做”學習安排的具體方案》(武組通〔2016〕26號)精神,結合大发快三機關工作實際制定學ξ習計劃。把個人自學與集中學習結合起↑來,通過撰寫▃個人學習筆記,舉辦報→告會、座談會、學習交流會等多種形式開展學習教育。每名黨員都要有專門的學習筆記本,認真記︼錄學習心得體會,記錄所參加的組織生活情況。以支部為↓單位,開展“合格黨員標準大討論”,對照“四講四有”標準,分四個專題№開展,即“四對⌒照四看”(對照〗黨性原則、看理想№信念牢不牢,對照∑ 黨規黨紀、看遵規守紀嚴不嚴,對照標準」標桿、看道德境界高不高,對照職能●職責、看作用發揮好不好),專題討論從5月份開始,每兩個月安排一個專題。討論要緊密結合現√實,聯系個人思想工作生活實№際,認真準備書面發言↓稿,做到人人發言。黨支部要將每名黨員→每次專題討論的發言稿收◤集整理,報機】關黨委。通過學習討論,真正□提高認識,找到差距,明確努力方向。

                        (三)講好專題黨課。講黨課一般在黨支部範圍內進行,也可擴大至〓全機關。黨支部要結合專題學習討論,對黨課內容、時間和方式等作出安排。在黨課方式上,處級以上黨員領導幹部要在所在♀黨支部講黨課,到聯系的農村、企業、社區等基層單位黨支部講黨課。黨支部□書記要人人講黨課,鼓勵普⊙通黨員聯系實際講黨課,機關黨¤委在必要時給予指導。在黨課內容上,要圍繞黨的基本路線、基本理論、基本綱領、基本經驗、基本要求,緊密聯系黨支部和黨員實際,合理確定黨課內容。註重運∮用身邊事例、現身說法,增強黨課的吸引▲力和感染力。在黨課時間上,黨支部每季度至少安排一次黨課。“七一”前後,每個黨支部要結合開展紀念∩建黨95周年活動,集中◥安排一次黨課。

                        (四)召開黨支部專題組織生活會。年底前,黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照〓職能職責,進行黨〇性分析,查擺※在思想、組織、作風、紀律等■方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對◤支部班子的工作、作風等進行評議。

                        (五)開展黨↓員專項評議。以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照黨員標準,按照個人自▓評、黨員互評、民主測評、組織評定↓的程序,對黨員進↙行評議。個人自評主要是黨員對自己思想、工作、作風、紀律等方面的情況作出如實評價,黨員互評主要是黨員之間互相作出客觀評價,民主測≡評主要是黨支部發放民主測評表組織無記名測【評,組織評定主要是黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現確定評議等次。黨員人數較◣多的黨支部,個人自▅評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部采取適當方式對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的↘黨員,按照黨章和黨內有關Ψ 規定,區別不同情※況,穩妥慎重給予組織處置。

                        (六)立足崗位爭創佳績。按照“‘兩學一做’當先鋒、助推升級立新功”主題,圍繞大发快三年度主要工作及╱機關建設重點任務,結合開展“立足崗位、爭創一流”活動,通過“紅旗黨支部”、“書香機關”創建等形式,教育引導黨員積極發揮作用,爭做勤奮學習、愛崗敬業、遵規守紀、崇德※向善的模範,時時處處銘記黨員身份,積極】為政協事業作貢獻。

                        (七)選樹典型爭創先進。“七一”前後,在紀念建黨95周年活動⊙中,機關組織評選表彰◥先進黨支部和優秀共產黨員、優秀黨務工作者,並做好全市“七一”表彰ζ對象的推薦工作,學習教育的開展情況將作為評選表彰的重要依據。組織機關黨員幹部參加市直機關“立足崗位、爭創一流”先進典型事跡報告會,接受【教育見賢思齊。

                        (八)領導幹部帶@頭參加學◥習教育。處級以上黨員領導幹部要堅持學在前、做在前,發揮帶學促學作用,上級帶下級、班長帶隊●伍,層層示範、層層帶動,形成上〒行下效、整體聯動的生動局面。大发快三機關及機〗關每名處級以上黨員領導幹部,要結合精準扶貧脫貧重點任務,結合ζ 機關黨組織建設聯系點和“在職黨員進♀社區”要求,普遍建立“兩學一做”學習教育聯系㊣點,同時聯系黨員領導幹部所在黨支部,帶頭參加支部各項活動,帶動支部乃至整個政協機關的學習教育。嚴格執行雙@ 重組織生活制度,以普№通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決〗問題、一起接受教育、一起參加黨員民』主評議。市ξ 政協黨組、辦公廳黨組召開黨組會,專題學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話;以黨組中心組等形式,定期組織集中◢學習,圍繞從嚴治理為官不為、落實幹部能上能下規定等內容,每次確定一個專題開展交流研討。年度民主♀生活會要以“兩學一做”為∏主題召開,大发快三黨組班子、辦公廳黨組班子和黨組成員要把自己擺進去,嚴肅開展批評和自我批評,紮實抓好整改落實。

                        四、組織領導

                        “兩學一做”學習教育是一□項重大政治任務,務必高度重視,加強領導,精心組織,確保成效。

                        (一)成立工作專班。大发快三機關“兩學一做”學習教育在大发快三黨組領導下進行。為加強組√織領導工作,成立機關“兩學一做”學習教育協調ζ小組,大发快三黨組書記¤胡曙光同誌任組長,大发快三黨組副書記李傳德同誌任副組長,大发快三黨組成員為協調小組成員。協◣調小組下設工作專班,大发快三辦公廳黨組書記倪子〖林同誌為∩工作專班負責人,辦公廳黨組成員李滔同誌、劉石同誌,機關黨委專職副書記趙英俊同誌及機關各黨支部書記參加工作專班,在倪子林同¤誌的帶領下,負責學習教育的日常組織實施工作。工作專班辦卐公室設在機關黨委辦公室。

                        (二)強化責任落實。機關各級黨組織要把抓好︾學習教育作為履行黨建工作主體↓責任的首要任務,黨組織書記要把責任意識樹起♀來、把主體責任扛起來,管好黨員、帶好隊伍,盡好學習①教育的指導之責、督促之責、帶頭之責,黨組織班子成員及處級以上黨員幹部要把抓好學習教育視為份內之事、應盡之責,積◣極協助書記共同抓好學習教育落實。機關各黨支部作為學習教☆育的基本單位,要認真落實好機關黨委的各項工作部署,不講困難、不打折扣,充分發揮支部的戰鬥堡壘作用,切實承擔好學習教育的具體實施之責。每名黨員作為學習教育的“落腳點”,以◥合格黨員乃至優秀黨員的標準嚴格要求自己,盡好積極參與之責,無條件服從支部的各項工作安排。

                        (三)加強工作∞指導。工作專班要結合機關實ぷ際制定實施方案,采取以會代訓的方式對機關黨務骨幹普遍◆進行培訓,幫助他們掌握工作方法,明確工作要求。註重▲全面指導、全程指導、分類指導,針對機關局級↙(以上)、處級、科級幹部黨員及▂職工黨員、離退休黨員的不同特點,結合各黨支部承擔不同的工作任務實際,協助各黨支卐部制定學習教育計劃,分別對學≡習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對職工黨員及離退休黨員,既要體現從嚴要求,又要考慮實◎際情況,以適當方式組↘織他們參加學習教育。要結合學〖習需要,提供適合的學習材料和必要的經費保障。

                        (四)嚴格督促檢查。工作專班要隨機抽查機關各黨支部學習、會議、活動情況及黨員的學習筆記,及時了解學習教育開展情況,發現和解決苗頭性、傾向性問題,確保各黨支部“規定動作”不走樣、“自選動作”有特色,確保學習教卐育人員、時間、效果√的落實。對組織不力、態度不認真的黨支部和黨員,要批評教育、督促整改,對嚴密組織、積極參與的黨支㊣ 部和黨員,要積】極宣揚。機關黨委和各黨支部要通過組織開展黨章黨規知識測試、學習心得評比、學習體會交流■、出板報比賽等方式,激發參與卐熱情,提升學習教育成效。

                        (五)加強宣傳引導。針對機〓關黨員多樣化學習需求,充分利用共產黨員網●、長江網等網絡學習資源及長江日♀報、學習教育簡報等傳統學習資源,引導黨員自主學習、隨機學習,實現學習教育在機∩關黨員中的全覆蓋。在大发快三△網站、機關板報上開辟專欄、專版,鼓勵各黨支部利用專欄、專版宣傳學習教育的做法和成效,宣傳黨卐員真學實做的生動實踐,營造學習教育的良好氛〗圍。各黨支部年度至少推出一期學習教育專題板報。

                        (六)堅持統籌兼顧。緊緊圍繞機關當前中心工作開展學習教育,堅持兩手抓,防止∞兩張皮〗,確保兩促︼進、兩不誤。把開展“兩學一做”學習教育與有效履行ζ政協職能結合起來,與深化群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育整改結合起來,與順利推進大发快三♀換屆工作和加強黨員幹部日常管理監督結合起來,努力在推動全面從嚴治黨向支部延伸、保持發展黨的先進性純潔性上取得新成效,在推動思想政治建設常態化制度化、解決黨員幹部隊伍突出問題上取得新成效,在推動黨員幹部履職盡責幹◤事創業、既守規矩又有作為上取得新成效。

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